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NUEVO CICLO 2008
TEATRO ABIERTO A LA DIVERSIDAD
Curso 1. Teatro y Afectividad NIVEL I Y II.
Curso 1. Teatro y Afectividad NIVEL I Y II.
INICIO AGOSTO SEGUNDO CICLO
CON EL NIVEL I
Dirigido a Profesores/as, estudiantes de Educación Diferencial, básica, general, parvulos y profesionales que trabajen en el área de la Discapacidad, la Diversidad, la Integración escolar, socio - cultural y laboral.
Lugar: SAN ISIDRO 367. SANTIAGO. METRO SANTA LUCIA. SEDE VIVOPOSITIVO CHILE
Este curso tiene como fin adquirir herramientas teórico - prácticas del mundo del teatro para poder aplicarlas en el quehacer laboral – educacional y crear modelos propios de intervención teatral con alumnos/as con Diversidad pudiendo así responder a todas sus necesidades, desarrollando en ellos/ellas la creatividad, conductas para poder sociabilizar de forma integral y despertar habilidades cognitivas aún no desarrolladas o estimuladas.
Se realizarán 4 sesiones mensuales, distribuidas en dos sesión continuas de cuatro horas.
Total de horas mensuales 16.
La enseñanza es integral, con un número máximo de 10 alumnos/as por curso. En cada clase hay una profesora y una asistente de apoyo.
Todos estos modelos de teatro integrador han sido aplicados durante 5 años con la compañía teatral Laboratorio de Sueños, integrada exclusivamente por jóvenes con diversidad intelectual, en intervenciones en centros penitenciarios, con grupos niños/as y jóvenes con VIH/SIDA, con deprivación socio - cultural, con grupos de adultos no videntes y en los Talleres Integrados de Teatro y Diversidad Infantil- Juvenil.
______________________La enseñanza es integral, con un número máximo de 10 alumnos/as por curso. En cada clase hay una profesora y una asistente de apoyo.
Todos estos modelos de teatro integrador han sido aplicados durante 5 años con la compañía teatral Laboratorio de Sueños, integrada exclusivamente por jóvenes con diversidad intelectual, en intervenciones en centros penitenciarios, con grupos niños/as y jóvenes con VIH/SIDA, con deprivación socio - cultural, con grupos de adultos no videntes y en los Talleres Integrados de Teatro y Diversidad Infantil- Juvenil.
Curso 2. Teatro, Familia y Diversidad.
Dirigido a madres, padres y familiares de personas con diversidad intelectual
Inicio: AGOSTO 2008
Este curso tiene como finalidad adquirir herramientas del mundo del teatro para desarrollar estrategias de estimulación de destrezas cognitivas, afectivas, creativas y sociales en personas con Diversidad Intelectual para ser aplicadas dentro del hogar.
La metodología general a utilizar será pro activa, participativa, integradora y reflexiva a través del trabajo teatral , con un número máximo de 10 alumnos/as por curso.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
• Ejercicios teatrales individuales y grupales.
• Análisis de casos.
• Dinámicas grupales.
• Observación y análisis de videos de teatro, danza en diversidad.
• Construcción de modelos individuales de intervención y estimulación teatral para desarrollo y fomento de la creatividad, emocionalidad y habildiades cognitivas.
Horarios: cuatro sesiones mensuales con una semanal de dos horas.
Contactos:
diversidad@laboratoriodesuenos.cl
Contactos:
diversidad@laboratoriodesuenos.cl
1 comentario:
SOY UN FOLKLORITA DE 62 AÑOS, LLEVO MAS DE 40 DEDICADOS A LA RECOLECCION INVESTIGACION DE NUESTRA CULTURA TRADICIONAL, DESDE HACE VARIOS AÑOS HAGO CLASES DE FOLKLORE CHILENO HA UN GRUPO DE PERSONAS DISCAPACITADAS EN LA CIUDAD DE CONCEPCION,EL TALLER SE REALIZA BAJO EL ALERO DE ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE CONCEPCION,SU DEPARTAMENTO DE LA DISCAPACIDAD,HAGO CLASES LOS DIAS LUNES DE 15 A 17 HRS. ME INTERESO LO DE "NUEVOS CURSOS", PERO LOS CURSOS SON EN SANTIAGO, ¿ALGUNA POSIBILIDAD DE HACERLOS EN PROVINCIA?POR FAVOR ENVIENME INFORMACION AL RESPECTO CON COSTOS Y REQUERIMIENTOS ESPECIFICOS, SOY VICE PRESIDENTE DEL"GRUPO DE APOYO AL DISCAPACITADO" CON SEDE EN CONCEPCION,GRUPO QUE HACE TALLERES A PERSONAS CON DISCAPACIDAD DE TODO TIPO,TENEMOS UN PROYECTO GANADOEN FONADIS,GREDA UTILITARIA Y ORNAMENTAL Y TALLER DE CUERO, PROXIMOS A INICIARSE,LOS MONITORES TRABAJAN GRATIS PRA ESTE EFECTO.
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